Nasze przedszkole dołączyło do OGÓLNOPOLSKIEJ KAMPANII DZIECIŃSTWO BEZ PRZEMOCY!

Finał przypadał na 19 listopada, w Międzynarodowym Dniu Przeciwdziałania Przemocy wobec Dzieci.

Na znak sprzeciwu wobec krzywdzenia dzieci, okno naszego przedszkola rozświetliło się na czerwono.  

Czerwone światło to symbol uwagi, ochrony i zaangażowania. Podświetlony budynek to widoczny znak: jesteśmy razem po stronie dzieci.

 

 

Drodzy Rodzice!
Nasze Przedszkole, jak co roku włączyło się w Bożonarodzeniową Akcję Charytatywną „List od Seniora z Żywiecczyzny” prowadzoną przez żywiecką organizację charytatywną.

To już VI edycja tej wspaniałej inicjatywy, której celem jest pomoc Seniorom z terenów Żywiecczyzny i spełnienie ich świątecznych marzeń.

Bardzo prosimy Państwa o włączenie się w akcję.         

Do 26 listopada będziemy zbierać w przedszkolu (u Wychowawców każdej grupy) produkty, które następnie skompletujemy i przekażemy do organizatora akcji. Gotowe paczki zostaną przekazane Seniorom z żywieckich Domów Pomocy Społecznej.

Potrzebne dary to:

 

- herbaty

- słodycze

- chusteczki nawilżane

- balsamy nawilżające

- kartki i ozdoby świąteczne

 

Bardzo mile widziane będą również kartki świąteczne i ozdoby robione własnoręcznie przez Dzieci i całe Rodziny.

 

W imieniu organizatorów dziękujemy Państwu, że razem możemy tworzyć dobro! 

                                                                                   

 Facebook: List od seniora z Żywiecczyzny        

Informujemy, że w dniach 24–26 listopada (poniedziałek–środa) w godzinach 7:00–16:00 na terenie ogrodu przedszkolnego, przy placu zabaw, odbędzie się zbiórka elektrośmieci wielkogabarytowych.
Można oddawać między innymi: pralki, suszarki, lodówki, zamrażarki, telewizory oraz wszelkie inne zużyte urządzenia elektryczne i elektroniczne.

 

Zapraszamy do wzięcia udziału w akcji 

 

Zajęcia  zostały przeprowadzone w ramach akcji „Iron Man i super ekipa. Laboratorium odkrywców”, podczas której nauka zamienia się w prawdziwą superbohaterską przygodę. Dzieci poznawały tajemnice kolorów, ruchu i energii, odkrywając przy tym swoje „supermoce”: odwagę, ciekawość i wytrwałość.

W czasie zajęć przedszkolaki obserwowały wędrujące kolory, tworzyły własne instrumenty z butelek i kaszy oraz rozmawiały o znaczeniu barw i emocji. Dzięki eksperymentom i kreatywnym działaniom dzieci uczyły się współpracy, myślenia przyczynowo-skutkowego oraz wiary we własne możliwości — tak jak bohaterowie z super ekipy Iron Mana.

Na zakończenie każde dziecko otrzymało dyplom i naklejki projektu „Iron Man i super ekipa. Laboratorium odkrywców”, co wywołało wiele radości i dumy.

🏆 Gratulacje dla Antosia z grupy 6-latków ! 🏆

Zdobył I miejsce w Międzyprzedszkolnym Konkursie Recytatorskim Poezji Patriotycznej „W małym sercu Polska”, pod honorowym patronatem Burmistrza Miasta Żywca Antoniego Szlagora.

Brawo dla naszego laureata i podziękowania dla organizatorów z Przedszkola nr 9 w Żywcu!

7 listopada w naszym Przedszkolu odbyła się uroczysta Akademia z okazji Święta Odzyskania Niepodległości przez Polskę.

Uroczystość rozpoczęła się od wspólnego odśpiewania Hymnu Polski.
Tym samym nasze Przedszkole kolejny raz włączyło się w ogólnopolską akcję #SzkołaDoHymnu2025.

Następnie na scenie, w uroczystym występie zaprezentowały się dzieci z grupy 5-6 latków. Dzieci w podniosły sposób recytowały wiersze oraz śpiewały piosenki patriotyczne

SzkołaDoHymnu2025

 

 

 

 

 

 

W październiku dzieci z naszego przedszkola wzięły udział w konkursie plastycznym pt. „Owca na wypasie”, organizowanym w ramach Kampanii informacyjno – edukacyjnej Zespołu Parków Krajobrazowych Województwa Śląskiego pn. „Jak o przyrodę dbać, by mogła pięknie trwać”.

Celem konkursu było rozbudzanie zainteresowania światem przyrody, zwrócenie uwagi na bogactwo i różnorodność świata roślin i zwierząt na terenie województwa śląskiego; zwrócenie uwagi na rolę wypasu owiec w utrzymaniu bioróżnorodności; rozwijanie wyobraźni, pomysłowości i kreatywności dzieci poprzez zachętę do twórczego przedstawiania tematu w formie plastycznej, kształtowanie umiejętności posługiwania się różnorodnymi technikami plastycznymi, co sprzyja wszechstronnemu rozwojowi zdolności artystycznych najmłodszych. Zadanie polegało na wykonaniu dowolna techniką plastyczną pracy przedstawiającej owcę.

Przedszkolaki z ochotą przystąpiły do pracy; wykazały się pomysłowością i wielkim zaangażowaniem. Powstały wspaniałe dzieła. Serdecznie gratulujemy Helence, Gosi, Mariance, Zuzi, Janeczce, Marharycie, Poli, Varvarze i Alanowi! Brawo :)

Ach, co to był za wesoły, pomarańczowy dzień!

4 latki świętowały w piątek (31 października) Święto Dyni. Poznawaliśmy właściwości dyni: różne kształty, kolory, zastosowanie w kuchni oraz do dekoracji. Wykorzystaliśmy dynię do zabaw ruchowych: był slalom z toczeniem, przenoszenie dyni na różne sposoby i wesołe piosenki oraz tańce z dynią w roli głównej.

Na końcu zajęć był wspaniały poczęstunek z dyniowymi (i nie tylko😊) pysznościami.

Bardzo dziękujemy Rodzicom za wspaniałe zaangażowanie się w przygotowanie naszego Dnia Dyni. Dziękujemy za przygotowanie Dzieciom strojów, poczęstunku oraz dekoracji i dyniowych medali.

Ten dzień dzięki Państwu zapadnie dzieciom na długo w pamięci 😊

W grupie 6-latków zrobiło się pomarańczowo i radośnie! Dzieci z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyły w dyniowych zabawach, konkursach i warsztatach plastycznych. Poznały różne odmiany dyni, liczyły, ważyły, a nawet smakowały dyniowe przysmaki. Był to dzień pełen uśmiechu, kreatywności i wspólnej zabawy!

Serdecznie dziękujemy Rodzicom za pomoc w przygotowaniu poczęstunku, strojów, dekoracji i przyniesienie pięknych okazów dyni. Dzięki Państwa zaangażowaniu nasze „Święto Dyni” stało się wyjątkowym, kolorowym wydarzeniem, które na długo pozostanie w pamięci dzieci. 💛🧡

Tak, jak we wszystkich grupach w naszym przedszkolu,dzieci 3-4 letnie obchodziły Dzień dyni. Było pomarańczowo i brązowo, wesoło i smacznie. Cały dzień czuliśmy zapach,smak i "ciężar" dyni.

Dziękujemy bardzo rodzicom za zaangażowanie w zorganizowaniu przyjęcia.❤️

29 października starsze grupy z naszego przedszkola wybrały się na koncert edukacyjny pt. Instrumenty muzyczne do Szkoły Muzycznej. Dzieci miały okazje zapoznać się z wieloma instrumentami muzycznymi oraz historią ich powstania.

Korzystając z okazji i ładnej pogody, po koncercie wybraliśmy się na spacer po żywieckim Rynku.

 

 

Konkurs plastyczny pt. „Moja ulubiona książka” przeznaczony był dla dzieci w wieku od 3-6 lat uczęszczających do Przedszkola Nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Julii Gowinw Żywcu. Jego celem było rozwijanie u dzieci zainteresowań czytelniczych, uzdolnień plastycznych, wyobraźni oraz kreatywności.

Dzieci miały za zadanie zaprojektować okładkę swojej ulubionej książki.

W konkursie wzięło udział 26 dzieci. Organizatorzy ocenili prace konkursowe zgodnie
z regulaminem. Wszystkie prace zostały wykonane bardzo starannie i pomysłowo.

Rozstrzygnięcie konkursu i wręczenie nagród odbyło się na sali audiowizualnej w naszym przedszkolu. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali dyplomy oraz nagrody rzeczowe w postaci książek pt. „Co to znaczy… czyli 101 zabawnych historyjek, które pozwolą zrozumieć znaczenie niektórych powiedzeń”.

Nagrody zostały zakupione ze środków pozyskanych z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0

Nauczycielki odpowiedzialne za zorganizowanie konkursu:
mgr Dominika Haczek, mgr Monika Biela, mgr Aleksandra Buława 

 

Przedszkolaki z grupy 5-6 latków odwiedziły Centrum Ekologiczne w Moszczanicy. Skorzystały z zajęć edukacyjnych i bardzo aktywnie spędziły czas.

 

 

W dniu 22.10.2025r. pracownicy PSSE w Żywcu wraz z pracownikami klubu MCK Papiernik w Żywcu w ramach projektu "Partnerstwo dla Zabłocia" mieli ogromną przyjemność odwiedzić najstarsze grupy z naszego przedszkola by wspólnie odkrywać, „Skąd się biorą produkty ekologiczne?”

Podczas warsztatów dzieci dowiedziały się:

 czym różnią się produkty ekologiczne od zwykłych,

 jak rosną warzywa i owoce bez chemii,

 dlaczego pszczoły są tak ważne dla przyrody,

 i jak każdy z nas może dbać o środowisko – nawet w małych rzeczach!

 

Nie zabrakło też wspólnej zabawy, quizów i małej degustacji zdrowych przekąsek

Uśmiechy przedszkolaków to najlepszy dowód na to, że o ekologii warto rozmawiać od najmłodszych lat!

Bardzo dziękujemy Paniom za wspaniałe spotkanie! Zapraszamy częściej na tak wartościowe zajęcia.

 

 

Projekt dofinansowany jest przez Unię Europejską, w ramach Funduszy Europejskich dla Śląskiego 2021-2027 (Europejski Fundusz Społeczny+), Priorytet: FESL.06.00-Fundusze Europejskie dla edukacji, Działania: FESL.06.01 – Edukacja przedszkolna

§ 1

Postanowienia ogólne

Niniejszy Regulamin określa warunki udziału, zasady i podstawowe kryteria rekrutacji osób chcących wziąć udział w projekcie pn. „Mali geniusze z żywieckich przedszkoli”, nr FESL.06.01-IZ.01-0D0C/24, ich obowiązki, a także proces wsparcia przewidzianego w ramach projektu.

1. Celem projektu będzie zwiększenie szans edukacyjnych u 237 dzieci uczęszczających do Przedszkola nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Julii Gowin w Żywcu w okresie realizacji projektu, tj. od 01.09.2025 r. do 31.08.2027 r. oraz Przedszkola nr 9 im. Andrzeja Komonieckiego w Żywcu w okresie od 01.09.2025 r. do 31.08.2026 r. poprzez kompleksowe wsparcie edukacji przedszkolnej, tj. organizację zajęć dodatkowych, zakup doposażenia do placówek oraz podniesienie kwalifikacji zawodowych, umiejętności i kompetencji 28 nauczycieli bezpośrednio pracujących z dziećmi. W wyniku realizacji projektu dzieci w nim uczestniczące będą miały zapewnione wsparcie w zakresie specjalnych potrzeb psychofizycznych oraz rozwiną swoje umiejętności poprzez zajęcia rozwijające. Ponadto planuje się, że 25 nauczycieli uzyska kwalifikacje w wyniku realizacji projektu. Dwie placówki przedszkolne zostanie doposażona w sprzęt i pomoce dydaktyczne.

2. Miejsce realizacji: Miasto Żywiec

3. Wnioskodawcą jest Miasto Żywiec, w imieniu którego projekt realizuje: Przedszkole nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Julii Gowin w Żywcu

4. Biuro Projektu: Urząd Miejski w Żywcu, ul. Rynek 2, 34-300 Żywiec, nr telefonu: 33 475-42-00, email: sekretariat@zywiec.pl.

5. Udział w Projekcie jest nieodpłatny.

§ 2

Definicje

Ilekroć w niniejszym dokumencie jest mowa o:

1. Projekcie - należy przez to rozumieć projekt „Mali geniusze z żywieckich przedszkoli”, nr FESL.06.01-IZ.01-0D0C/24.

2. Uczestniku/uczestniczce projektu - należy przez to rozumieć osoby uczestniczące w projekcie, tj.
a) dzieci uczęszczające do Przedszkola nr 1 w Żywcu, w tym także posiadające dokumenty (typu orzeczenie, opinie, i inne) wskazujące na specjalne potrzeby edukacyjne,
b) nauczyciele zatrudnieni w Przedszkolu nr 1 w Żywcu.

3. Komisji Rekrutacyjnej – należy przez to rozumieć zespół osób powołanych przez Wnioskodawcę weryfikujących dokumenty i zatwierdzających listy osób zakwalifikowanych do udziału w projekcie, osób rezerwowych i osób niezakwalifikowanych do projektu.

4. Wsparciu dla uczestników/uczestniczek projektu – należy przez to rozumieć:

a) Zajęcia dla dzieci:

• zajęcia integracji sensorycznej – 1050 h,
   
• zajęcia z psychologiem – 140 h,

• zajęcia z surdopedagogiem – 70 h,

• zajęcia z pedagogiem specjalnym – 210 h,

• zajęcia konstrukcyjno-techniczne – 420 h,

• zajęcia logopedyczne – 140 h,

• zajęcia taneczno-rytmiczne – 420 h,

• zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – 770 h,

• zajęcia multiinteraktywne – 420 h,

• zajęcia społeczno-emocjonalne – 420 h. 

b) Kursy i szkolenia dla nauczycieli

• Szkolenie pn. "Praca z osobami narażonymi na dyskryminację i przemoc rówieśniczą ze względu na cechy prawnie chronione w szczególności na: płeć, niepełnosprawność, orientację seksualną oraz pochodzenie etniczne",
• Szkolenie: Integracja sensoryczna w praktyce – zabawy sensoryczne aktywizujące zmysły,
• Szkolenie: Trener TUS I i II stopnia,
• Szkolenie: Specjalne potrzeby edukacyjne,
• Szkolenie: Trening analitycznego myślenia. Kodowanie dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
• Studia podyplomowe: Rytmika, logorytmika i taniec w wychowaniu.

5. Wsparciu dla przedszkola – należy przez to rozumieć:

• Zakup pomocy dydaktycznych i sprzętu na potrzeby realizacji zajęć projektowych.

 

§ 3

Warunki udziału w projekcie

1. Warunkiem ubiegania się o udział w projekcie jest złożenie przez osobę zainteresowaną następujących dokumentów: 

a) Formularza zgłoszeniowy do projektu (załącznik nr 1 do regulaminu),
b) Informacji dotyczącej przetwarzania danych osobowych dla uczestników/uczestniczek projektu (załączniki nr 2 do regulaminu).

2. Dokumenty, o których mowa w ust. 1 muszą zostać opatrzone podpisem osoby ubiegającej się o udział w projekcie (w przypadku osoby niepełnoletniej dokumenty podpisuje rodzic/opiekun prawny) i dostarczone do Przedszkola nr 1 w Żywcu lub wypełnione na miejscu w sekretariacie placówki.

3. Warunkiem udziału w projekcie jest złożenie przez osoby zakwalifikowane do udziału w projekcie:

• Deklaracji uczestnictwa w projekcie (załączniki nr 3a i 3b do regulaminu), najpóźniej w chwili rozpoczęcia udziału w projekcie.

 

§ 4

Zasady rekrutacji

1. Informacja o projekcie oraz „Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie” wraz z załącznikami będą umieszczone: 
a) w formie elektronicznej: na stronie internetowej Miasta Żywiec oraz Przedszkola nr 1 w Żywcu, 
b) w formie papierowej: na tablicy ogłoszeń w Przedszkolu nr 1 w Żywcu.

2. Rekrutacja zostanie przeprowadzona przez przedszkole biorącą udział w projekcie, zgodnie z polityką równości szans i niedyskryminacji.

3. Rekrutacja będzie podzielona na dwa etapy: 
a) I etap od dnia 20.10.2025 r. do dnia 27.10.2025 r.
b) II etap od dnia 01.09.2026 do dnia 15.09.2026 r., rekrutacja uzupełniająca w miejsce dzieci, które zakończyły udział w projekcie.

4. Kryteria rekrutacji i sposób ich weryfikowania:

Obligatoryjne: spełnienie w/w kryteriów ocenia się̨ na zasadzie 0-1:

a) Posiadanie statusu przedszkolaka Przedszkola nr 1 w Żywcu (dotyczy dzieci)

b) Nauczyciel zatrudniony w Przedszkolu nr 1 w Żywcu (dotyczy kadry).

 

Dodatkowe dla dzieci:

a) potrzeby rozwojowe dziecka, na podstawie diagnozy nauczycieli (0-5 pkt), 
b) uzdolnienia i zainteresowania, na podstawie diagnozy nauczycieli i wskazań rodzica (0-5 pkt),
c) orzeczenia o niepełnosprawności, opinie PPP dotyczące SPE, na podstawie posiadanych dokumentów źródłowych (0-5 pkt),
d) wielodzietność rodziny kandydata (0-5 pkt), 
e) niepełnosprawność jednego z rodziców kandydata (0-5 pkt), 
f) niepełnosprawność obojga rodziców kandydata (0-5 pkt),                             
g) niepełnosprawność rodzeństwa kandydata (0-5 pkt),
h) samotne wychowywanie kandydata w rodzinie (0-5 pkt), 
i) objęcie kandydata pieczą zastępczą (0-5 pkt).                             

Dodatkowe dla nauczycieli:

a) Sposoby upowszechniania i podzielenia się zdobytą wiedzą z innymi nauczycielami, na podstawie fiszki informacyjnej przygotowanej przez nauczyciela (0-5 pkt),

b) Chęć podniesienia kompetencji, na podstawie fiszki motywacyjnej z przedstawionym planem wykorzystania szkolenia w pracy z dziećmi (0-10 pkt).

5. Do projektu zostaną zakwalifikowane osoby z najwyższą liczbą punktów.

6. W przypadku uzyskania tej samej ilości punktów przez kilku kandydatów o zakwalifikowaniu do projektu będzie decydować przyznanie punktów w kryterium c w przypadku dzieci i kryterium b w przypadku nauczycieli.

7. Na liście rankingowej znajdą się osoby zakwalifikowane do udziału w projekcie (do wyczerpania limitu miejsc), osoby rezerwowe oraz osoby niezakwalifikowane do udziału w projekcie.

8. Objęcie wsparciem w ramach projektu osoby z listy rezerwowej możliwe jest w przypadku rezygnacji uczestnika/uczestniczki projektu lub rozwiązania z nim/nią umowy, tak aby osoba ta mogła w pełni skorzystać z form wsparcia zaplanowanych w projekcie.

9. Weryfikacja złożonych dokumentów oraz zatwierdzenie listy rankingowej następują najpóźniej w terminie 7 dni kalendarzowych od dnia zakończenia rekrutacji.
O wynikach rekrutacji kandydaci zostaną poinformowani osobiście lub drogą mailową lub telefonicznie.

10. Dopuszcza się̨ możliwość́ prowadzenia rekrutacji uzupełniającej.

 

§ 5

Obowiązki uczestników/uczestniczek projektu

1. Uczestnicy/uczestniczki projektu mają obowiązek aktywnego uczestniczenia we wsparciu oferowanym w ramach projektu.

2. Nieobecności są dopuszczalne jedynie w przypadkach losowych, m.in w przypadku choroby, wyjazdu i muszą zostać niezwłocznie zgłoszone nauczycielom prowadzącym zajęcia w ramach projektu – telefonicznie lub za pośrednictwem e-maila.

3. Uczestnicy/uczestniczki projektu mają obowiązek udziału w badaniach ewaluacyjnych prowadzonych w ramach projektu, również po jego zakończeniu.

4. W przypadku zmiany danych osobowych uczestnicy/uczestniczki projektu mają obowiązek zgłoszenia/aktualizacji danych do 7 dni kalendarzowych od dnia jej nastąpienia w Biurze Projektu.

5. Uczestnicy/uczestniczki projektu są zobowiązane do udzielania informacji osobom i instytucjom zewnętrznym upoważnionym do przeprowadzenia kontroli projektu.

§6

Zasady monitoringu

Uczestnicy/uczestniczki projektu podlegają procesowi monitoringu i ewaluacji, w tym dokumentacji fotograficznej zgodnie z wytycznymi i zapisami we wniosku o dofinansowanie.

 

§7

Zasady rezygnacji z uczestnictwa w projekcie

1. Rezygnacja z udziału w projekcie możliwa jest tylko w uzasadnionych przypadkach m.in. z przyczyn natury zdrowotnej, zmiany miejsca zamieszkania, itp. i wymaga złożenia przez uczestnika/uczestniczkę projektu pisemnej rezygnacji z uczestnictwa w projekcie. Po otrzymania oświadczenia o rezygnacji osoba zostaje skreślona z listy uczestników/uczestniczek projektu.

2. Wnioskodawca zastrzega sobie prawo do skreślenia osoby z listy uczestników/uczestniczek projektu w przypadku naruszeń postanowień niniejszego Regulaminu. Decyzję o skreśleniu z listy uczestników/uczestniczek projektu podejmuje koordynator projektu o czym poinformuje tę osobę w terminie 3 dni roboczych od dnia skreślenia.

 

W dniu 2 października grupa 6 latków brała udział w akcji Sadzenia krokusów między Starym i Nowym Zamkiem Habsburgów. Celem tego wydarzenia było upamiętnienie rocznicy śmierci Marii Krystyny Habsburg , wielkiej patriotki oraz Honorowej  Mieszkanki naszego miasta .